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COMO EVALUAR EL LENGUAJE EN NIÑOS Y ADOL

SOPRANO ANA
9789501260915
$1400
Total:$1400


Descripción

CÓMO EVALUAR EL LENGUAJE EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. Cuando un niño presenta problemas en algún aspecto del desarrollo de su lenguaje, llegar a un diagnóstico certero constituye un desafío profesional que va de la mano de poder encaminar un tratamiento con vistas a un eventual mejoramiento. Pero no se trata de una tarea sencilla. El lenguaje es una función compleja con múltiples niveles en el que participan de manera orquestada varios sistemas: la fonología y la prosodia, la morfosintaxis, la semántica, el léxico, el discurso, la comunicación no verbal y pragmática. Y si a la diversidad de perspectivas teóricas que tratan el tema se le añaden las notables variaciones individuales como consecuencia de factores genéticos y ambientales, como sexo, orden de nacimiento dentro de la familia, clase social, nivel económico, estilos de aprendizaje, diferencias culturales, valores familiares, personalidad, bilinguismo y tantos otros la complejidad de la tarea y la formación profesional que requiere se torna aun mas evidente. El panorama que de este tema brinda Ana María Soprano con su vasta trayectoria como coordinadora del equipo de Neuropsicología (servicio de Neurología) del Hospital Garrahan resulta esclarecedor: la densa experiencia profesional se ve acompañada de una escritura clara, sólida y por que no cálida. La obra se presenta como un verdadero manual en la medida en que trata una panoplia de aspectos relativos al desarrollo del lenguaje: las técnicas para su evaluación, las dimensiones del sistema linguístico, los trastornos del lenguaje (de la pronunciación, el ritmo y la fluencia los trastornos específicos y adquiridos entre otros) los distintos cuadros clínicos, los métodos de observación y las pruebas estandarizadas de lenguaje, incluso la evaluación del lenguaje en la escuela, aspecto que será de utilidad para maestros y padres. El libro incluye la descripción de una técnica ya difundida que es de suma utilidad en la evaluación clínica: la Hora de Juego Linguística entre otros recursos de evaluación.

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